Fase 1 comunidad, sociedad y cultura
Comunidad,
sociedad y cultura
1052410487
Presentado
a la tutora
Keila Rosa Coronado
Escuela
sociales, artes y humanidades
3 de
Septiembre de 2018
CEAD
Duitama
-Bauman: recurre a autores como Ferdinand Tönnies (1979) para
distinguir entre comunidad y sociedad, situando a la primera obviamente lejana
en el tiempo pasado y contrapuesta a la sociedad que emergió con la modernidad.
En aquella, dice Tönnies, existía un entendimiento compartido por todos sus
miembros.
- Campo etnográfico o antropológico. Tönnies no sólo reafirma el
carácter originario del matriarcado sino que postula la “relación entre la
madre y su hijo” como el “germen” más fuerte y duradero de una “comunidad”
(Tönnies, 1947: 25-29). La
interpretación de la transición histórica de la comunidad a la sociedad,
esto es, de la desintegración de la comunidad a expensas del avance de la
sociedad, está claramente determinada por el paradigma evolucionista en ese
entonces predominante.
-Campo del pensamiento jurídico moderno. Tönnies descubre las
características fundamentales de la sociedad por oposición a la comunidad: o
sea, una concepción antropológicamente pesimista de la naturaleza humana, una
visión del actuar racional como orientado únicamente por el cálculo
instrumental”
- Campo filosófico. Tönnies no toma más que lo estrictamente
necesario para apuntalar su teoría de la “voluntad humana”. Acaso menos
conocidas que sus teorías de la comunidad y la sociedad, pero igualmente
importantes para comprender su “sociología general”, son sus teorías de la
“voluntad esencial” (Wesenwille) y la “voluntad de arbitrio” (Kürwille).
-Cibercultura: está vinculada a la informática y a Internet. Se
trata de conocimientos, costumbres, modos de vida y expresiones surgidas por el
uso de computadoras (ordenadores), teléfonos celulares (móviles) y otros
dispositivos tecnológicos. Puede decirse que la cibercultura se basa en la
conectividad, la hipertextualidad y la interactividad. Las manifestaciones se
comparten en el ciberespacio, siendo accesibles desde cualquier lugar del mundo
físico. Además es habitual que las personas puedan colaborar entre sí para
modificar o actualizar los contenidos de la cibercultura. Gracias a sus características,
la cibercultura es construida por individuos de todo el mundo. Sin embargo,
pese a esa aparente inclusión, establece varias trabas que no todos los sujetos
logran superar: exige, por ejemplo, contar con conocimientos y medios técnicos.
Un hombre que no tiene acceso a computadoras ni teléfonos, o que no sabe cómo
utilizarlos, no puede ser un actor activo de la cibercultura.
-Comunidad: es un concepto mas antiguo que la sociedad, en la que
los individuos permanecen insertos en un contexto vital orgánico amplio y se
reconocen mutuamente en su status correspondiente. Las relaciones sociales
siguen a la costumbre y el derecho consuetudinario.(schluchter 2011).
- Cultura: Conjunto de conocimientos, ideas, tradiciones y
costumbres que caracterizan a un pueblo, a una clase social, a una época, etc.
- Empoderamiento: Adquisición de poder e independencia por parte de
un grupo social desfavorecido para mejorar su situación. Para Rappaport, el empoderamiento implica que
no concebimos a las personas como niños con necesidades o simples ciudadanos
con derechos que deben ser defendidos
por un agente externo, sino como seres humanos integrales que tienen
necesidades y derechos, que son capaces de tomar el control sobre sus propias
vidas. Una ideología del empoderamiento implica la creencia de que personas y
grupos locales son capaces de resolver problemas paradojales y multifacéticos
en mayor medida que los expertos externos que aplican políticas y programas en
forma centralizada, ya que una variedad de personas encuentra una variedad de
soluciones.
-Etnología es una rama de la antropología que se enfoca
especialmente en aquellas sociedades que aparecen como peculiares o diferentes
de lo observado o acostumbrado por el individuo. Ciencia que busca relaciones comparativas
y similitudes entre las características de diferentes pueblos, por medio de los
siguientes aspectos: religión y expresión simbólica, diversidad cultural,
costumbres, idioma, organización familiar, sistemas sociales y políticos,
sistemas económicos de las sociedades, entre otros puntos importantes.
-Ferdinand Tönnies: (1855-1936) fue el primero en abordar el pasaje
de la comunidad a la sociedad desde una perspectiva con pretensiones
científicas, utilizando directamente los conceptos de“comunidad” (Gemeinschaft)
y “sociedad” (Gesellschaft).
-Globalización, por su parte, es un término utilizado en casi todos
los ámbitos para indicar los procesos de integración acelerada del mundo
contemporáneo. Es una tendencia inscrita en las lógicas del capitalismo actual,
pero como lo establece Castells (2009): “…las fuerzas que impulsaron la
globalización sólo pudieron desencadenarse porque tenían a su disposición la
capacidad de conexión en red global que proporcionan las tecnologías digitales
de comunicación y los sistemas de información…”
-Psicología histórico-cultural considera a la acción como la célula
o “la unidad de análisis”de la psicología. La acción se encuentra en el centro
de todas las interrelaciones de los componentes de la actividad del sujeto.
-Sociedad: Conjunto de personas que se relacionan entre sí, de
acuerdo a unas determinadas reglas de organización jurídicas y
consuetudinarias, y que comparten una misma cultura o civilización en un
espacio o un tiempo determinados.
Sociología: La sociología es
una ciencia que se dedica al estudio de los grupos sociales (conjunto de
individuos que conviven agrupados en diversos tipos de asociaciones). Esta
ciencia analiza las formas internas de organización, las relaciones que los
sujetos mantienen entre sí y con el sistema, y el grado de cohesión existente
en el marco de la estructura social.
PROBLEMAS PSICOSOCIALES DENTRO DEL PLAN DE
DESARROLLO DUITAMA- BOYACÁ
Dentro del plan de desarrollo de Duitama
encontramos varios problemas psicosociales que afectan esta comunidad, la sociedad y la cultura,
viendo que faltan oportunidades para el
empoderamiento y transformación cultural , fortalecimiento de la gestión
pública para la intervención en familia, además de muchos otros aspectos
socioculturales que requieren apoyo y acompañamiento. Dentro de estos problemas
encontramos:
*El
crecimiento poblacional, los diferentes tipos de industria que se han
asentado en la provincia del Tundama y las prácticas agrícolas sin control
ambiental han influido negativamente en la conservación de sus ecosistemas ya
que su demanda de bienes y servicios han hecho que los recursos naturales se
exploten de una manera que no asegura su sostenibilidad en su calidad y en el
tiempo.
*se debe
actualizar el Plan Municipal Gestión del Riesgo del Desastre de la mano con
realización de estudios básicos y detallados y su incorporación a herramientas
de Gestión del Riesgo como el Plan de Ordenamiento Territorial (POT), así mismo
con el establecimiento de un sistema estadístico sobre damnificados, daños o
pérdidas por la ocurrencia de desastres o en sistemas construidos. Se debe
incrementar y mejorar el mantenimiento de fuentes hídricas, así como el de las
obras civiles sobre el Río Chicamocha, con el fin de prevenir inundaciones.
*EDUCACIÓN,
RESTAURANTE Y ALIMENTACIÓN ESCOLAR. Dentro de las problemáticas
manifestadas por la comunidad se observa que la deserción escolar se debe a la
falta de oportunidades laborales, para aumentar los recursos económicos, por lo
tanto se requiere implementar proyectos agroindustriales y convenios
interinstitucionales, para que los estudiantes terminen como bachilleres
técnicos y de esta forma tengan mayor oportunidad laboral, aumentando así sus
ingresos y continuar con su formación superior, además transporte escolar insuficiente,
analfabetismo en adultos, falta infraestructura educativa, débil cultura
ciudadana. la comunidad manifiesta que existen problemas en la contratación de
la alimentación escolar al iniciar cada año lectivo pasando varias semanas en
las que no existe servicio de alimentación.
*SALUD: En
el municipio de Duitama los eventos con mayor frecuencia reportados por los
prestadores de servicios de salud al sistema de vigilancia en salud pública
municipal son agresiones por animales potencialmente transmisores de rabia,
varicela, violencia intrafamiliar y contra la mujer y malnutrición. Los eventos
que se iniciaron a vigilar después del año 2010 fueron violencia intrafamiliar,
intento de suicidio y bajo peso al nacer a término este último con una aumento
en su reporte en los dos últimos años. Además el suicidio a aumentado y existen
varios casos de embarazos en adolescentes.
*CULTURA,
En la actualidad la cultura es precaria ya que son pocas las personas que viven
la cultura y el arte, sumado a esto los recursos destinados para estos fines no
permiten realizar propuestas a niveles de formación en un nivel que inculque,
motive y atraiga la población. Es así que las estadísticas reflejan más una
vivencia de esparcimiento que de aprendizaje. Se manifiesta que los escenarios
culturales y los eventos no son suficientes y no hay divulgación de los eventos
realizados.
*VIOLENCIA
INTRAFAMILIAR, Esta problemática de violencia contra niños, niñas,
adolescentes y jóvenes se debe principalmente al consumo de sustancias psicoactivas
SPA por parte de padres, familiares y/o personas del entorno, discusiones,
escasez de oportunidades laborales que muchas veces desemboca en maltrato tanto
psicológico como económico hacia los niños y jóvenes, intolerancia familiar e
interpersonal, pocos valores familiares y morales, patrones de crianza como el
machismo y el abandono en todas sus formas. El maltrato tanto activo como
pasivo de la infancia y la adolescencia conlleva a una serie de dificultades
que se traducen en secuelas físicas y psicológicas, deficiente calidad de vida,
consumo de SPA, deserción escolar y trabajo.
La problemática de violencia intrafamiliar de
pareja se asocia a problemas económicos, consumo de SPA, patrones de crianza,
intolerancia, dependencia económica y afectiva en mujeres principalmente,
problemas con la crianza de los hijos, sumisión, celos, pocos valores
familiares, lo cual lleva a subestimar el valor de las mujeres en la sociedad,
oportunidades laborales limitadas. Todo ello conduce a la generación de problemas
físicos y psicológicos, problemas económicos, disfunción familiar, bajos
niveles educativos y descomposición social.
*Problemáticas
identificadas por la comunidad en Primera Infancia, Infancia, Adolescencia y
Juventud. La sospecha de abuso sexual en niños y adolescentes enmarca un
problema social de vulneración asociado al consumo de SPA por parte de
familiares y personas del entorno, disfunción familiar, bajos niveles
educativos, escasez de valores familiares y morales, que ocasionan en los niños
y adolescentes problemas físicos y psicológicos, deserción escolar, baja
calidad de vida y descomposición social.
En el municipio residen niños y niñas menores de
5 años victimas del desplazamiento forzado, los cuales son atendidos desde el
enfoque diferencial con relación al restablecimiento de derechos, es así que se
vinculan a la oferta de servicios de los diferentes programas sociales del
municipio para sus realizaciones con especial énfasis en la garantía de sus
derechos en salud y educación.
- De acuerdo a datos suministrados por el
Sistema Único de Información de la Niñez – SUIN, en el territorio, 133 niños,
niñas y adolescentes han sido atendidos por el ICBF con Proceso Administrativo
de Restablecimiento de Derechos – PARD identificados como víctimas de violencia
sexual. En ese mismo lapso de tiempo, ingresaron 12 niños y adolescentes en
situación de vida en calle, al proceso administrativo de restablecimiento de
derechos-PARD.
Dentro de las problemáticas recogidas en el entorno
comunitario mediante los encuentros participativos se evidencian, tanto en el
área urbana (todas las comunas), como en el área rural (todos los
corregimientos), el consumo de tabaco y sustancias psicoactivas en los jóvenes,
debido, principalmente, a la desorientación personal y familiar, entorno de
violencia y ambientes propicios para el consumo, limitación en oportunidades
laborales y de capacitación en áreas de desarrollo y productividad, problemas
familiares, económicos y sociales Esto conlleva a la generación de violencia en
todas sus formas, tanto dentro como fuera del seno familiar, deficiente calidad
de vida, bajos niveles educativos, problemas de comportamiento, trastornos
psicológicos, disgregación familiar y social.
Otros problemas identificados por la comunidad
tienen que ver con la deficiencia de programas para la formación lúdica,
cultural, recreativa y desarrollo integral de los niños, niñas, adolescentes y
jóvenes así como la falta de hogares de bienestar, dificultades presentes.
La desnutrición infantil y la ausencia de
personal que vigile el funcionamiento y la inspección de los centros privados
de cuidado de niños se identificaron como problemáticas; el embarazo en
adolescentes se señaló como situación vulnerable.
La población más vulnerable al consumo de
sustancias psicoactivas son los adolescentes y jóvenes, especialmente aquellos
que tienen situaciones familiares adversas, carencia de redes de apoyo,
situaciones económicas difíciles.
En el área rural se presenta el fenómeno de migración
de los jóvenes a la ciudad.
*PERSONAS
EN CONDICION DE DISCAPACIDAD, las personas en condición de discapacidad no
han alcanzado ningún nivel educativo, no han recibido formación para el
trabajo, según sus capacidades, no tienen el apoyo suficiente por parte del
gobierno.
*HABITANTE
DE CALLE Son hombres y mujeres, menores y mayores de edad que por sus
condiciones socioeconómicas y en algunos casos de salud mental se han visto
obligados a desarrollar su cotidianidad en la calle;
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